名师随笔|《写给网课下学生的一封信》

亲爱的孩子们

大家好！

我在很早以前就想给大家写这样一封信，但我以为可能下周我们就能一起回归校园，这封信就没有写的必要了，拖了一周又一周……直到今天，我批评了一个作业提交过快的孩子，警醒我不能再拖了。

我想和大家谈谈上网课以来的语文学习情况：

语文早自习大部分孩子都能按时起床，认真背诵，家长配合提问，按时提交背诵视频，我十二万分的感谢！但也有些学生不让家长提问，“背”的时间太短又太过流利，在学校需要50分钟才能背诵完成的任务，在家10分钟就已背会，有如神助，让我不能相信，可能是我以小人之心度学生之腹吧。提交的视频里只有一个大头，嘴里喃喃有词，让我想起了和尚念经，这些学生背诵的流利程度也堪比和尚念经，让我不禁开始怀疑自己在学校让大家背诵的姿势不对，还是家里的风水太好？这样的背诵视频万一是真的在背诵，我打回去了，会不会打消这些孩子学习的积极性？万一不是在背诵，我不打回去，大家是不是觉得老师好傻，这都看不出来？我每个早自习都是在这样的矛盾中度过，我该怎么办？

白天的直播课在级部安排的老师统计下，在班主任老师和任课教师的“炮火”围攻之下，每节课直播数据统计都令老师满意，不看直播的学生基本没有，偶有特殊情况，即使直播没看，也会很快看回放，师生一片祥和！

直到有一天……

我心血来潮，在大家观看语文视频课时，在班级钉钉群里抽查观看情况，每班我抽查了三名同学，看到后回复“到”，一分钟后，七班一个学生回复，八班无一人回复，等了五分钟，还是没有，我不死心，过了十分钟后，我又各抽查了三名学生，这次较好，两个班有三人回复，我在班级微信群里把涉及到的没有回复的学生爸爸、妈妈、姐姐、爷爷****@了一遍，问孩子在看视频吗？除有一家长给我私聊“不在家不清楚”之外，至今无人回话。结束后我看这些孩子观看视频时间都是足足的。

开着电脑，人哪儿去了？

网络学习，听了不等于学了，学了不等于会了，但不学肯定不会。突如其来的新冠肺炎疫情，确实给我们的生活带来极大的冲击与诸多不便，这是一次对大家学习习惯的大考验，自制力的大比拼，专注力，毅力和坚持力弱的学生，将受到很大的冲击，成绩会一落千丈。比你成绩优异的同学在学习，比你聪明的同学在努力，你有什么资格不学习？我们不仅要学会学习，还要明白对错与正误，是非与曲直，善良与丑陋。

自欺欺人的做法，骗得了一时，骗不了一世！

每次语文课结束，我都会布置一点课后作业，让大家把答案写在笔记本上拍照从家校本中提交，两个班各有70名的学生认真做题，及时提交。但总有个别的孩子提交不及时，我在钉钉群里、微信群里一遍一遍的催，催一两次总有一两个学生提交的，再催再交，直到晚上22点左右才结束。

在生活中我不是一个爱较真的人，但我愿做一个爱较真的老师。一次不写放过了，可能下次也不写了，一个人不写放过了，可能下次就有更多的孩子也不写了，我不愿意放弃任何一个学生，我想让大家在我自己能力范围内做到最好，这是我的心愿，也是我一直努力的方向。老师对待工作的态度是认真的，你们对待学习的态度也应该认真！

还有周清考试，不修改错误、不提交试卷，却为自己填了110多分的成绩，在微信群里催作业，一遍一遍，视而不见，发一个无关学习内容的消息，马上就点“收到”……

我不是你们的父母，但我依然为有些孩子的不努力而痛心，我不是你们的班主任，但我依然为这些孩子的懒惰而生气，看到你们作业瞎写、视频课不认真看，我恨不能第一时间冲到你的面前，想问问你想做什么？不努力、不读书，长大能干什么？

我亲爱的孩子们！他日，你长大，如果你愿意学医，请你做像这些冲上一线的医护人员那样的勇者；如果你愿意从军，请你做一个有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代英雄战士；如果你愿意从政，请你做一个正直，诚实，心有大爱，心有慈悲的人民公仆！……

他日，你若长大，你们会从事各行各业。但无论你在哪里，在做什么，请你记住：今日付出多少汗水，他日就会少流多少泪水。善良、正直、勇敢、诚实、……这些品质一定不能丢！

     日渐变暖的天气、温和的阳光、还有开满花苞的树枝，都是给予希望的信号，阳光洒落，可以雀跃奔跑的日子，我相信不会太远，未来更有许多值得期待的美好！而此刻，请你们立刻，马上，拿起书本，扎实学习，为遇见未来那个更好的自己加油！

                    爱你们的语文老师

                      2020年4月3日

作者 |郭丽英

河北教师管理